Exemple fictif
Pré-analyse · titre seul : false · langue : fr · densité : 0 · non-présentation : false · erreurs : —
Génériques : —
| Critère | Poids | Brute | Finale |
|---|---|---|---|
| C1 Transformation exprimée | 20 | 4 | 4 |
| C2 Pour qui | 20 | 4 | 4 |
| C3 Le moment | 15 | 3 | 3 |
| C4 Mots à soi | 15 | 4 | 4 |
| C5 Signature | 20 | 3 | 3 |
| C6 Niveau perçu | 10 | 3 | 3 |
D = 88.75 · I = 11 · verdict = choisie · confiance = haute
Phrases interchangeables : 0 % · leviers : C5, C3
Drapeaux : — · alertes : —
Votre résultat complet
Votre texte porte des éléments qui n'appartiennent qu'à vous.
On comprend pour qui vous travaillez, ce qui change avec vous et ce qui vous distingue. Les pistes ci-dessous servent à affiner, pas à reconstruire.
Chaque phrase apporte un élément précis.
Touchez ou survolez une phrase pour lire la raison.
Part de phrases interchangeables : 0 %
Le texte dit-il ce qui change pour la cliente, ou seulement un métier ou un outil ?
« J'aide les fleuristes indépendantes qui ne vivent que des mariages à construire une deuxième saison rentable, sans perdre leur style. »
Un changement concret pour la cliente est exprimé.
Piste : Dites ce qui est différent pour votre cliente après avoir travaillé avec vous, avec ses mots à elle.
La personne visée est-elle reconnaissable ?
« J'aide les fleuristes indépendantes qui ne vivent que des mariages à construire une deuxième saison rentable, sans perdre leur style. »
Le public « fleuristes » est reconnaissable.
Piste : Nommez la personne visée de façon à ce qu'elle se reconnaisse en lisant : situation, métier, étape de vie.
Le texte nomme-t-il la situation où l'on a besoin de vous ?
« J'aide les fleuristes indépendantes qui ne vivent que des mariages à construire une deuxième saison rentable, sans perdre leur style. »
Une situation déclenchante est évoquée.
Piste : Décrivez le moment précis où l'on pense à vous : ce qui vient de se passer, ce qui ne va plus.
Le vocabulaire est-il propre et concret, ou partagé par toute la profession ?
« J'aide les fleuristes indépendantes qui ne vivent que des mariages à construire une deuxième saison rentable, sans perdre leur style. »
Densité de vocabulaire générique : 0 %.
Piste : Remplacez un mot de la profession par une image concrète que seule votre cliente emploierait.
Y a-t-il quelque chose qu'une consœur du même métier ne pourrait pas signer ?
« J'aide les fleuristes indépendantes qui ne vivent que des mariages à construire une deuxième saison rentable, sans perdre leur style. »
Une manière propre ou une exigence singulière apparaît.
Piste : Ajoutez ce qu'une consœur ne pourrait pas signer : une conviction, une manière de faire, une combinaison rare.
Quel niveau d'expertise le texte laisse-t-il imaginer ?
« J'aide les fleuristes indépendantes qui ne vivent que des mariages à construire une deuxième saison rentable, sans perdre leur style. »
Niveau d'expertise suggéré par la précision du texte.
Piste : Laissez voir un indice d'expertise : un résultat, un cadre, une exigence.
Ajoutez ce qu'une consœur ne pourrait pas signer : une conviction, une manière de faire, une combinaison rare.
Décrivez le moment précis où l'on pense à vous : ce qui vient de se passer, ce qui ne va plus.
Une structure à compléter avec vos propres mots :
[Pour qui] · [à quel moment] · [ce qui change] · [ce qui vous est propre].
Mini-exercice
Écrivez 3 versions de votre première phrase en partant du levier n°1. Lisez-les à voix haute : laquelle ne pourrait être dite que par vous ?
Étape 2 sur 3
Je lis votre formulation…
Touchez ou survolez une phrase pour lire la raison.
La personne visée est-elle reconnaissable ?
« les infirmières de nuit »
Public reconnaissable.
Piste : Précisez la situation.
Ajoutez ce qu'une consœur ne pourrait pas signer.
Lien à venir.